Kalendář
| << | 5 / 2024 | >> | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Po | Út | St | Čt | Pá | So | Ne |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
| 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
| 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | ||
Certifikáty
Projekty školy
Menu
- Základní škola
-
Mateřská škola
- Aktuality
- Fotogalerie
- Kontakty
- Zaměstnanci
- Dokumentace
- Organizace dne
- Co Vaše dítě potřebuje do MŠ
- Archiv školního roku 2022/2023
- Archiv školního roku 2021/2022
- Archiv školního roku 2018/2020
- Archiv školního roku 2016/2017
- Archiv školní rok 2015/2016
- Archiv školní rok 2014/2015
- Archiv školní rok 2013/2014
- Archiv školní rok 2012/2013
- Školní družina
- Školní klub
- Školní jídelna
- Rozpočet
- ZUŠ Slovácko
- Komunitní škola
- SRPDŠ
- Novinky
- Kontakty
Akce v tělocvičně 2021
6.3. 2021 košt vína
Školní automat Happysnack
Informace na www.happysnack.cz
Ověřeno
Akce leden
|
Akce na měsíc LEDEN 2013
|
||
|
|
|
|
|
Kdy
|
Akce
|
Čas
|
|
|
|
|
|
7.1.
|
Hrátky v MŠ - maminky na MD s dětmi
|
15.30-16.30
|
|
|
Folklórní kroužek v ZŠ
|
15.15-17.00
|
|
|
|
|
|
9.1.
|
Keramika v ZŠ
|
10.00-11.00
|
|
|
|
|
|
10.1.
|
Angličtina hrou
|
14.45-15.45
|
|
|
Logopedická prevence - Motýlci
|
12.00-12.30
|
|
|
|
|
|
14.1.
|
Hrátky v MŠ - maminky na MD s dětmi
|
15.30-16.30
|
|
|
Folklórní kroužek v ZŠ
|
15.15-17.00
|
|
|
Beseda o školní zralosti
|
od 15.30
|
|
|
|
|
|
16.1.
|
Keramika v ZŠ
|
10.00-11.00
|
|
17.1.
|
Angličtina hrou
|
14.45-15.45
|
|
|
|
|
|
21.1.
|
Hrátky v MŠ
|
15.30-16.30
|
|
|
Folklórní kroužek v ZŠ
|
15.15-17.00
|
|
|
|
|
|
22.1.
|
ZÁPIS DO 1. TŘÍDY
|
13.30-17.00
|
|
23.1.
|
Keramika v ZŠ
|
10.00-11.00
|
|
|
|
|
|
24.1.
|
Angličtina hrou
|
14.45-15.45
|
|
|
Logopedická prevence - Motýlci
|
12.00-12.30
|
|
|
|
|
|
25.1.
|
Divadlo v MŠ
|
8.30 hod.
|
|
|
|
|
|
28.1.
|
Hrátky v MŠ - maminky na MD s dětmi
|
15.30-16.30
|
|
|
Folklórní kroužek v ZŠ
|
15.15-17.00
|
|
|
|
|
|
30.1.
|
Keramika v ZŠ
|
10.00-11.00
|
|
|
|
|
|
31.1.
|
Angličtina hrou-odpadá,školení p.uč.
|
|
|
|
|
|
